我們為香港的幼兒、兒童及青少年,規劃出一系列的課程,由綜合以至目標為本的藝術、設計、建築課程,並配以相應的學習模式和藝術專題。
每週一節的課程,均著重創意思維與技巧訓練之間的協調,創作過程與作品的平衡,奇幻與真實世界主題的相互兼容,導師以啟發及堅持給予學生充足的創作空間-包括環境、時間、自由度,讓學生可以愉快學習。
我們的課程設計及教學方法,建基於我們的信念—所有孩子與生俱來已擁有創意和設計能力。
孩子能夠透過將新的體驗和現有的知識連繫起來,以建立自己對個人、社會和世界的理解。 奇極創作室透過實驗、觀察、遊戲及與其他小朋友和成人的參與互動,配以環境啟發,提供體驗式學習,促進孩子學習興趣與實踐。

課程時間表

創意
課程

我們為香港的幼兒、兒童及青少年,規劃出一系列的課程,由綜合以至目標為本的藝術、設計、建築課程,並配以相應的學習模式和藝術專題。
每週一節的課程,均著重創意思維與技巧訓練之間的協調,創作過程與作品的平衡,奇幻與真實世界主題的相互兼容,導師以啟發及堅持給予學生充足的創作空間-包括環境、時間、自由度,讓學生可以愉快學習。
我們的課程設計及教學方法,建基於我們的信念—所有孩子與生俱來已擁有創意和設計能力。
孩子能夠透過將新的體驗和現有的知識連繫起來,以建立自己對個人、社會和世界的理解。 奇極創作室透過實驗、觀察、遊戲及與其他小朋友和成人的參與互動,配以環境啟發,提供體驗式學習,促進孩子學習興趣與實踐。

課程時間表

創意
課程

我們為香港的幼兒、兒童及青少年,規劃出一系列的課程,由綜合以至目標為本的藝術、設計、建築課程,並配以相應的學習模式和藝術專題。
每週一節的課程,均著重創意思維與技巧訓練之間的協調,創作過程與作品的平衡,奇幻與真實世界主題的相互兼容,導師以啟發及堅持給予學生充足的創作空間-包括環境、時間、自由度,讓學生可以愉快學習。
我們的課程設計及教學方法,建基於我們的信念—所有孩子與生俱來已擁有創意和設計能力。
孩子能夠透過將新的體驗和現有的知識連繫起來,以建立自己對個人、社會和世界的理解。 奇極創作室透過實驗、觀察、遊戲及與其他小朋友和成人的參與互動,配以環境啟發,提供體驗式學習,促進孩子學習興趣與實踐。

課程時間表
恆常課程
工作坊
暑期課程
私人課堂 /
活動
上創作班(網上現場版)
上創作班(錄像版)

恆常課程

1.5 - 2.5歲

CreativeWawa為父母和幼兒提供初探式的藝術課程,提供一個讓家長與幼兒一同經歷創意與滿足好奇心的平台。 課堂著重孩子的想像、手眼協調與對各種物料的探索,並會在滿載趣味的環境中學習。 家長以觀察者與輔導者身份,陪同孩子一起探索,促進彼此的連繫,藉此建立孩子的信心。

備註:陪同課程 學生必須在父/母/照顧者陪同下上課

CreativeKiddies

2.5 - 3.5歲

幼兒是活躍的學習者, 學生必須在父/母/照顧者陪同下上課

課程著重讓孩子從嘗試中建立自信,附以引發各感觀刺激的創作主題,引領孩子從實驗性的創作中,進行自我和群體探索、觀看世界,從而表達個人的小小感想。 課堂中,孩子將接觸不同的視覺元素、組織概念與創作媒介。

我們重視孩子個人作品中出現的形狀與其象徵意義, 一系列的創作將會紀錄了孩子個人初探視藝的樂趣與看待世界的過程,幫助孩子開啟各藝術世界大門並踏出關鍵的第一步。

Art Program

3.5-18歲

與此同時,課程也著重提昇學生的繪畫能力,以助他們透過視覺語言有效地表達個人思想及傳遞意念。 我們堅持技巧與創意思維的相容,並以創意品格提升創作能力。 持續原創的課程設計,刺激學生腦袋,持續提升他們的學習興趣。

課程當中,學生將經歷運用不同的創作媒介、平面到立體、傳統與創新的過程,包括從概念式作品到專注技巧訓練的作品,創作主題更是從歷史伸延至文化背景,以紮根視藝基礎。 與此同時,課程也著重提昇學生的繪畫能力,以助他們透過視覺語言有效地表達個人思想及傳遞意念。

此每週的恆常課程以年齡劃分為Preschool(3.5-5.5)、Junior (5.5-8)、Intermediate(8-12)、Senior (12-18)組別。

有效的藝術教育能讓每個人在成長階段中,正確認識自己。 學習環境與常規課程能激發孩子的動機、個人獨立與自我管理。 藝術欣賞則促進個人反思,清晰表達個人意見,這些價值都為未來的學習及工作崗位帶來裨益。

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Techniques

8-12歲

Techniques 著重繪畫技巧訓練,協助學生更自如地把想法視覺化。 課程設計講求理解、觀察、手眼協調、組織各視覺元素包括線、形、調子與質感,賦予當中的意義與營造適當表達力的構圖訓練。 年齡較大的學生著重對細節、結構、解剖、比例和透視(一點,兩點和航拍)的訓練,從而加強繪畫技巧。

另外,課程備有豐富多樣的物料與媒介運用,如石墨、炭枝、木顏色、水彩、塑膠彩及混合媒介,提供各色其式的創作體驗,達至純熟技巧。

KIDesign

6.5-18歲

KIDesign課程以跨學科,STEAM 對大自然環境的探索精神為本,將設計、建築、科學、技術、工程、藝術和數學聯繫在一起。著重學生的設計思維、研究與解難能力。 主題靈感來自大自然、傳統文化、人類與四周環境的需求。

學生需掌握及學習簡單的繪圖勾劃、模型組合、圖表說明等技巧。 學生同時亦能從認識著名設計師的創新風格,並其形式、功能、感覺和美學,為將來在設計和建築學的路上奠定穩固的基礎。

Young Architects Program

8-18歲

孩子和青少年在設計和建築方面的創意觸角及潛能或會令人意想不到。 Young Architects課程旨在啓發學生探索跨文化和跨時代的人工建設環境。 他們將學習不同的技能和知識領域,例如工程學、數學、科學、設計、藝術、社會研究、城市和環境規劃。 從大自然中發掘創作靈感,並爲人類的生活和居住環境的問題構思解決方法。

學生更透過課堂活動學習建築原理,範圍包括設計、排列、平衡、形狀、功能、美學和可持續性。 他們學習使用三維過程(例如製作概念模型)和二維過程(例如設計草圖)來創作。 通過每週的練習,學生將掌握製作模型及繪畫建築物和平面圖的能力。

Porfolio-building

14歲或以上

Portfolio-building為學生個人度身設計的(作品集) 課程,有效為他們建立及演繹自己作品的主體、發展主題及活用創意思維於創作過程中,令考生有足夠實力面對本地與海外的面試、評估、比賽與入學資格。 課程透過靈活彈性的內容及啟發個人創意的目標,以選定的主題,針對個人特質,幫助學生發展及建立個人風格。 鼓勵他們跨越知識領域,從個人藝術探索之外的社會或全球性問題上表達自己的想法。

工作坊

Beyond Winning

我們相信,創新精神源於個人的內在動力被啟動。 在充滿競爭的環境中容許happy mistakes 的發生,讓學生培養出敢想,敢做的勇氣。 以正確的態度參與比賽及面對勝利和失敗,學生能從中發展出堅毅的性格及建立自信心。
但是,如果過於強調獲勝,那麼比賽就會分散了他們的內在創造力。 每年,我們都會精心細選合適的設計藝術比賽,擴展他們的視野及欣賞別人的心腸。

我們指導學生參加比賽的課程重點和方向:

• 幫助他們追求卓越,並建立勇於面對失敗或勝利的勇氣

• 導師指導每個學生由自己的小點子出發,啟發他們的好奇心,配合比賽主題延展概念,逐步建構作品的原創性

• 年齡較大的學生為作品設定明確的目標,學習研究和記錄創作過程,並好好收錄於作品集中

• 為緩減他們於創作上的壓力,並把其意念好好發揮,鼓勵家長與導師在上課前及過程中毋須提及參與比賽是其創作的目標, 好讓他們全心投入創作過程中。

季節性工作坊

我們的季節性工作坊(聖誕節、農曆新年、復活節、暑假和學期中的假期)給非恆常課堂的學生體驗我們的課程。 每個工作坊都有一個節日性的主題,帶給孩子歡樂的氣氛。 這些工作坊是學校假期間孩子們最喜歡的重點活動。

親子工作坊

親子工作坊為媽媽和爸爸提供了與孩子一起成長的難忘經歷,更可以體驗孩子在創作室怎样發揮他們個人的創作特質。 這些獨特的家庭活動不只是藝術工作坊。 通過共同創作,父母和孩子一起編織了一生難忘的寶貴時刻。

成人藝術工作坊

無論你是對創意性的活動感興趣,還是在尋覓個人嗜好,相信你都會可以從我們提供的多元性成人藝術創作工作坊中找到新的小點子。 透過成人ARTivities和油畫課程,你可以找到生活中有無限的可能性,並引用創新的思維去反思和放鬆自己。 所以,我們與不同背景的朋友,從創作中喚醒各人潛藏的創造力,並在平凡的生活中得著新的能量。

暑期課程

我們相信,創新精神源於個人的內在動力被啟動。在充滿競爭的環境中容許happy mistakes 的發生,讓學生培養出敢想,敢做的勇氣。 以正確的態度參與比賽及面對勝利和失敗,學生能從中發展出堅毅的性格及建立自信心。 但是,如果過於強調獲勝,那麼比賽就會分散了他們的內在創造力。

每年,我們都會精心細選合適的設計藝術比賽,擴展他們的視野及欣賞別人的心腸。

Private Session / Events

私人班

我們可為個人、朋友和家人在特定的時間提供私人藝術和設計工作坊,例如生日會、歡送會、個人展覽、美術比賽、為報讀大學申請而建立作品集等。

HeART 藝術治療課程/諮詢服務

HeART Empowerment 課程以表達藝術為本,融合多媒介的表達形式,以視覺藝術為主,配合音樂、戲劇、遊戲及寫作的創意途徑,讓參加者運用想像和創意,抒發内心情感和想法,引導他們建立正向觀念。

HeART 課程啓發孩子和青少年追尋身、心、靈的健康、自我探索、覺察、反思和蛻變。 我們亦提供個人和小組形式的藝術治療服務,包括外展課程及工作坊,為參加者量身訂做表達藝術治療的體驗。

此課程有助孩子和青少年發展創意、自我覺察、培養正面的自我價值、鼓勵放鬆,並提升個人的應變能力,以面對未來的挑戰。

教師培訓

我們很榮幸每年都被邀請到幼稚園、學校和大學與在職教師分享有關創意思考、教學方式、藝術設計和環境裝置的培訓或工作坊。 藝術設計和環境裝置的培訓或工作坊。

企業培訓

創意能發揮在不同的領域、背景和年齡層中。 公司及企業更看準童心的創意能激發靈感的來源,所以他們都會邀請其員工參加我們創作室為各企業特定安排的創意工作坊及Art Jams活動,目標使員工一起跳出既定的模式,創出新常態。 過去,我們得到各企業的鼓勵表示對這些藝術體驗的認同。

上創作班(網上現場版)

3.5 - 8歲

我們的LiveART「聯」上創作班網上課程旨在激發孩子對主題和技巧的思考和探索,強調個人理解而不是模仿導師的示範。 學生可在舒適的家中,在不受外來因素的影响下,不同年齡層及地域的孩子都能在LiveART課程中持續創作。

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VideoART錄像教學是CreativeKids自家創作的教學短片,讓孩子們可以隨時隨地與任何人一起進行藝術創作。 每個創作包附有一段約10-20分鐘的視頻短片連結和一套“Thinking Tools”物料包。 每段短片探討特定的主題/題目或藝術原理/風格,和講授一種思維和製作技巧。 孩子們可以隨時按需要暫停或倒回視頻。 在線學習時間可以成為兄弟姐妹以至整個家庭一起創造的聯繫活動!